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聲樂培訓中如何做到聽覺與聲音條件的“平衡”

來源:風華國韻 2018-04-30 09:07:55 聲樂培訓中如何做到聽覺與聲音條件的“平衡” 117

        聲樂與吹管樂器的發聲原理基本相似。吹管樂器是氣流吹動簧片振動發音,同時簧片激發管體震動,管體內的空氣也影響簧片的振動。所以吹管樂器的聲音,往往由簧片和管體共同決定。那么聲樂的音色也是由聲帶與發聲腔體共同決定的。聲帶就相當于吹管樂器中的簧片,簧片越長、越寬、越厚、密度越低,其振動的頻率就越低,所發出的音高也較低,同樣的音高在聽覺上給人以厚重之感,反之亦然。發聲腔體就相當于吹管樂器的管體,管子越長,直徑越大,則發聲頻率就越低,同樣的音高在聽覺上給人以厚重之感,反之亦然。從人的生理結構而言,骨架較大且身材較豐滿的人,其發聲的腔體較大;喉器較大的人,其聲帶的張力性更強。所以科學地劃分聲部,對嗓音訓練十分關鍵。現在有科學的喉鏡儀器可以更加便利地去劃分聲部,但是它只能反映聲帶的狀況,無法觀察其他發聲腔體的狀況,所以聲部中更加具體的劃分難以通過喉鏡完成。還需要有經驗的教師進一步進行判斷聲部的類型以及適合的作品。人耳具有音色監聽的功能,但是其監聽帶有很強的主觀性。主要表現在兩個方面:演唱時聽到自己的音色與他人聽到的音色有很大的差別;對于同一個聲音的喜好程度不同。
        首先,聽眾聽到的歌者的聲音是,通過外部空氣傳導至人耳的方式;歌者聽到自己聲音是,通過外部空氣傳至外耳與頭骨等部位振動的內耳聽覺形式傳導。所以聽眾所獲取的歌者的聲音,較為客觀;歌者聽到自己的聲音,往往因為內耳聽覺而加入了主觀的色彩。所以對于歌者而言,需要借助外部錄音設備和其他人的聽覺來幫助自己監聽,逐步樹立起適合自己的聲音觀念。
        其次,個人對音色有不同的主觀評價。同一個音色對于不同的人而言,其好惡程度相距甚遠,這主要是因為每個人不同的生活環境、音樂素養等等因素決定音樂審美觀不同。但是音樂審美觀也存在適應性與可塑造性,也就是先前不太喜歡的音色,以后可能因為適應或者是發現它的美,而喜歡上了這種音色。 

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