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表演專(zhuān)業(yè)作為國(guó)家教育部門(mén)為電影電視等相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)、儲(chǔ)備德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專(zhuān)業(yè)人才而在全國(guó)各大藝術(shù)類(lèi)高校開(kāi)設(shè)的國(guó)家統(tǒng)一高等教育專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目，報(bào)考的學(xué)生要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的藝考培訓(xùn)才有基礎(chǔ)學(xué)習(xí)表演。
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介：表演藝術(shù)是通過(guò)人的演唱、演奏或人體動(dòng)作、表情來(lái)塑造形象、傳達(dá)情緒、情感從而表現(xiàn)生活的藝術(shù)。表演藝術(shù)通常包括舞蹈，音樂(lè)，話(huà)劇，曲藝，雜技，魔術(shù)等。代表性的門(mén)類(lèi)通常是音樂(lè)和舞蹈。有時(shí)將雜技、相聲、魔術(shù)等也劃入表演藝術(shù)。電影表演與戲劇表演同屬表演藝術(shù)范疇，具有共同的基本規(guī)律。電影表演繼承了戲劇表演中許多適合于電影表演的原則和方法，然而，又和戲劇表演不同。戲劇演員在舞臺(tái)上表演并直接與觀眾交流，演員的表演是觀眾接受的最后形象。 而電影演員的表演是通過(guò)銀幕間接地與觀眾交流，演員在攝影機(jī)前的表演并不是觀眾感受到的最后形象。銀幕上的最后形象須經(jīng)演運(yùn)用蒙太奇手段的藝術(shù)再創(chuàng)造才能完成。因此電影演員表演在時(shí)間和空間上具有很大的靈活性，而且可以依靠技術(shù)自然的在時(shí)空上進(jìn)行跳躍，同時(shí)又因?yàn)閿z影機(jī)的靈活性，導(dǎo)致演員在妝容，道具的安排等都要格外的小心，因?yàn)樵陔娪昂苋菀子写顽R頭，所以既要求電影表演真切、自然、生活化，同時(shí)還要求演員具有鏡頭感以及對(duì)于非連續(xù)創(chuàng)作的適應(yīng)等。
課程設(shè)置：聲樂(lè)、臺(tái)詞、形體、表演、影片分析、文學(xué)作品分析、電影聲音、影視心理學(xué)、藝術(shù)概論、中國(guó)電影史、外國(guó)電影史、電影編導(dǎo)概論、影視表演分析、美學(xué)概論、影視制作概論、視聽(tīng)語(yǔ)言等。結(jié)合教學(xué)，組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查。表演業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。
培養(yǎng)目標(biāo)：通過(guò)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的語(yǔ)言和藝術(shù)修養(yǎng)，掌握基本的影視表演理論，系統(tǒng)全面的表演技巧，能夠完成不同角色塑造，具有豐富個(gè)性魅力的高級(jí)藝術(shù)人才。
就業(yè)前景：可在全國(guó)各電視臺(tái)、電視劇制作中心、各影視制作公司、劇組、文藝表演團(tuán)體、教研單位、各單位黨政文公團(tuán)體、文化傳播公司從事表演、管理、策劃、組織等工作。
修業(yè)年限：本科四年、大專(zhuān)兩年
專(zhuān)業(yè)考試科目：朗誦、聲樂(lè)、形體、表演
1.朗誦（由考生自選臺(tái)詞片段、散文、小說(shuō)片段、故事、詩(shī)歌或寓言一篇。時(shí)限1分鐘）
2.聲樂(lè)（由考生自選歌曲一首，無(wú)伴奏，限時(shí)一分鐘）
3.形體 (由考生自選舞蹈、體操、無(wú)數(shù)、無(wú)伴奏，時(shí)限一分鐘）
4.表演（命題集體小品表演，限時(shí)3分鐘）
高考文化成績(jī)：要求較低，成績(jī)?cè)?00—400之間，志愿在提前批次錄取，不影響普通類(lèi)高校的報(bào)考。
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北京校區(qū)
