藝考規(guī)劃部主任
評(píng)測(cè)音樂方向?qū)I(yè)能力 量身定制適考學(xué)習(xí)方案
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集訓(xùn)費(fèi)用 ??? 元
考試報(bào)名費(fèi) ??? 元
服裝費(fèi)用 ??? 元
行程費(fèi)用 ??? 元
來(lái)源:風(fēng)華國(guó)韻
2018-01-17 10:42:16
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在音樂類藝考中,樂理往往是拉開藝考專業(yè)分?jǐn)?shù)的一個(gè)重要課程,進(jìn)入專業(yè)音樂學(xué)院學(xué)習(xí)樂理是必開課程之一。
在音樂考級(jí)中,也把樂理作為必考課程,并提出考技能課須先通過(guò)音樂基礎(chǔ)知識(shí)課程的考試的要求。
“藝考、考級(jí)為什么要考樂理?”“會(huì)唱,會(huì)演奏就行,為什么還要學(xué)習(xí)樂理?學(xué)樂理究竟有什么用?”
一、樂理知識(shí)貫穿于器樂學(xué)習(xí)過(guò)程的始終。
樂理是一門基礎(chǔ)性的學(xué)科。也許在在學(xué)習(xí)過(guò)程中,效果不會(huì)立刻顯示出來(lái),但是它對(duì)于以后相關(guān)的音樂方面的學(xué)習(xí)有著非常重要的推動(dòng)作用。從小的方面來(lái)說(shuō):認(rèn)識(shí)樂譜,把握作品的節(jié)奏與速度,掌握各類演奏、省略記號(hào)等。從大的方面來(lái)說(shuō):可以加深對(duì)音樂的理解,把握作品規(guī)律,更快速地掌握和理解作品。
二、樂理掌握好為具體的器樂學(xué)習(xí)節(jié)約時(shí)間。
掌握好樂理,能夠獨(dú)立分析和總結(jié)樂曲的規(guī)律并進(jìn)行練習(xí),不再是茫然的重復(fù)性練習(xí),勢(shì)必會(huì)提升音樂作品的演奏效率。
如果沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)樂理,老師在器樂演奏課上勢(shì)必就不得不占用一部分上課時(shí)間來(lái)講授相關(guān)樂理知識(shí)。一方面學(xué)的不系統(tǒng)和全面,另一方面不同課程的切換影響學(xué)習(xí)效率。
三、防止家長(zhǎng)、老師的功利心,揠苗助長(zhǎng)?。。?/font>
以前的考級(jí)機(jī)制中常常會(huì)出現(xiàn)一些怪像,學(xué)琴一年過(guò)8級(jí)、十級(jí)。這些通過(guò)的孩子往往都是一年之內(nèi)不學(xué)別的,光是硬彈考級(jí)曲目,采用蠻干的方式把曲子扒下來(lái)的。這類考生考試中間斷了不知道如何接著彈下去,因?yàn)橥耆菓{慣性彈奏??纪昙?jí)后彈其他曲子照樣不會(huì)彈。
為了防止這些過(guò)于功利的現(xiàn)象的頻繁出現(xiàn),現(xiàn)在的考級(jí)機(jī)構(gòu)把樂理、視唱、練耳等課程納入到技能課考級(jí)前的必考課程。換句話說(shuō),也就是你的綜合素養(yǎng)達(dá)到這些水平了,你才能參加器樂考級(jí),而不是以往那種光靠手指的機(jī)械運(yùn)動(dòng)、蠻干的態(tài)度,一年準(zhǔn)備兩首曲子硬彈下來(lái)。
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