一、入學考試的等級標準要求

　　中國音樂學院本科視唱練耳與樂理的入學考試等級要求，是根據不同的專業特點參照本院視唱練耳課分級標準設定的。報考本科演唱專業方向的考生，視唱練耳須達到預備級修畢水平，樂理應具有初等程度；報考本科音樂學、音樂教育、中國樂器演奏、鋼琴、電子音樂制作方向的考生，視唱練耳須達到一級修畢水平，樂理應具有修畢程度；報考本科作曲、電子音樂作曲、合唱指揮方向的考生，視唱練耳須達到三級修畢程度，樂理免考。

　　二、入學考試的具體內容及其要求

　　中國音樂學院本科視唱練耳與樂理的入學考試，是一種音樂基本素質與能力的測試。其中，視唱練耳入學考試由筆試和面試兩部分組成；樂理入學考試為筆試。各類考生視唱練耳與樂理入學考試的具體內容及其要求如下∶

　　演唱方向

　　【視唱練耳筆試部分】

　　1、聽辨自然音程〈和聲大、小二度音程，旋律與和聲大、小七度音程及三全音除外〉，（標出音程名稱，不寫音高）。

　　2、聽辨大、小三和弦原位和第一轉位（標出單個和弦名稱，不寫音高）。

　　3、無升、降號調內，含自然大、小調音階，和聲與旋律小調音階，民族五聲（宮、羽）調式音階的聽辨（標出調式名稱，不寫音高）。

　　4、2/4、3/4拍子中，含簡單的附點、切分等節奏組合（包括休止符）的節奏曲例聽寫4-6小節）。

　　5、無升、降號調內，含自然大、小調、和聲小調、民族五聲（宮、羽）調式的單聲部曲調聽寫（6-8小節）。

　　【視唱練耳面試部分】

　　看譜即唱無升、降號調內，含自然大、小調、和聲小調、民族五聲（宮、羽）調式，以及簡單的附點與切分節奏的單聲部視唱曲例兩首。（要求調性穩定，劃拍或擊拍協調，音準、節奏正確，讀譜流暢，并具有初步的音樂表現力）。

    【樂理筆試】

　　1、各種自然音程及大、小、增、減三和弦以及大小七、小小七和弦的識別與構成。

　　2、自然大小調、和聲與旋律小調以及五聲調式音階的識別與構成。

　　3、各類常用單拍子、復拍子、混合拍子、變換拍子的識別以及正確的音值組合法。

　　4、各種正確的記譜法、簡單的移調方法以及常用音樂記號、術語的掌握。

　　音樂學、音樂教育、中國樂器演奏、鋼琴、電子音樂制作專業方向

　　【視唱練耳筆試部分】

　　1、自然音程聽辨〈三全音除外〉，（標出音程名稱，不寫音高）。

　　2、大、小三和弦原、轉位聽辨（標出單個和弦名稱，不寫音高）。

　　3、一個升、降號調內，含自然大、小調音階、和聲與旋律小調音階、民族五聲調式音階的聽辨（標出調式名稱，不寫音高）。

　　4、2/4、3/4、4/4拍子中，含常用附點、切分等節奏組合（包括休止符）的節奏曲例聽寫（4-6小節）。

　　5、一個升、降號調內，含自然大、小調、和聲小調、民族五聲調式的單聲部曲調聽寫（8-12小節）。

　　【視唱練耳面試部分】

　　看譜即唱一個升、降號調內，含自然大、小調、和聲小調、民族五聲調式，以及常用的附點與切分節奏的單聲部視唱曲例兩首。（要求調性穩定，劃拍或擊拍協調，音準、節奏正確，讀譜流暢，并具有一定的音樂表現力）。

　　【樂理筆試】

　　1、音、音高與十二律等基本知識的理解與掌握。

　　2、音符及其時值劃分的基本規則及其應用。

　　3、節奏與節拍的基本概念，各種節拍的識別以及音值組合法則的應用。

　　4、各類音程的理解、構成與識別。

　　5、各類大小調式的結構、調號以及調式分析。

　　6、中國民族調式（五聲音階、傳統七聲音階）的結構、形態、調號以及調式分析。

　　7、各類和弦的理解、構成與識別。

　　8、各類調式變音以及調的交替與轉換手法的理解、識別以及分析。

　　9、各類常用裝飾音、演奏法記號以及音樂術語的熟練掌握。

　　作曲、電子音樂作曲、合唱指揮方向

　　【視唱練耳筆試部分】

　　1、聽寫自然音程（寫出音程的音高，并標出音程名稱）。

　　2、聽寫增三和弦原位、減三和弦、大小七和弦以及小七和弦原轉位（寫出單個和弦的音高，并標出和弦名稱）。

　　3、三個升、降號調以內，自然大、小調音階、和聲與旋律小調音階、民族五聲性七聲（清樂、雅樂、燕樂）調式音階的聽寫（寫出調式音階的調號、音高，并標出調式名稱）。

　　4、聽寫三個升、降號調以內，含正、副三和弦；屬七和弦、大調II級下屬七和弦原、轉位（7--9個和弦以內）的和弦連接（寫出音高與和弦標記）。

　　5、2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子中，含附點、切分、三連音等節奏組合（包括休止符）的節奏曲例聽寫（4-8小節）。

　　6、三個升、降號調以內的各調式中，含簡單變化助音、經過音以及平行大小調的單聲部曲調聽寫（8-12小節）。

　　7、三個升、降號調以內，含自然大調、和聲與旋律小調、民族五聲調式的二聲部曲調聽寫（6-8小節）。

　　【視唱練耳面試部分】

　　看譜即唱三個升、降號調以內各調式中，含簡單的變化助音、經過音以及平行大小調的單聲部視唱曲例兩首。（要求調性穩定，劃拍或擊拍協調，音準、節奏正確，讀譜流暢，并具有良好的音樂表現力）。