風(fēng)華國(guó)韻靠譜嗎？

來源：風(fēng)華國(guó)韻 2018-10-29 19:05:42 風(fēng)華國(guó)韻靠譜嗎？ 362

伴隨著一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，時(shí)間節(jié)令慢慢跨入隆冬，‘藝考月’馬上到來，即將參加藝考的小伙伴們磨拳擦掌，以飽滿的熱情投入到了藝考沖刺中，而有些有藝考想法的同學(xué)也蠢蠢欲動(dòng)，想了解有哪些藝考機(jī)構(gòu)比較靠譜，為我們自己未來的藝考備戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。現(xiàn)在，我就給大家講一下，是怎樣一步步了解一個(gè)藝考機(jī)構(gòu)是否靠譜的!

　　1.實(shí)地考察，試聽體驗(yàn)后決定去留

　　有些藝考機(jī)構(gòu)急于盈利，打著做‘一錘子買賣’的理念培訓(xùn)藝考生，反正大多數(shù)人一生只考一次。于是他們?cè)谀憬毁M(fèi)用前對(duì)你呵護(hù)備至、點(diǎn)頭哈腰，一旦交了錢，完了，完了，對(duì)你開始愛答不理，還好意思說：咱們這里的教學(xué)就是這樣，這也是你當(dāng)初的選擇，一開始咱們就說了一旦上課，費(fèi)用一律不退！這真是啞巴吃黃蓮，有苦說不清，我們能怎樣呢？

　　一個(gè)藝考機(jī)構(gòu)如果沒有免費(fèi)試聽課建議大家最好不要去，這可能是對(duì)自己教學(xué)質(zhì)量不自信的表現(xiàn)。而在靠譜的藝考機(jī)構(gòu)，免費(fèi)試聽體驗(yàn)課恰恰是聯(lián)結(jié)藝考生與藝考機(jī)構(gòu)的紐帶，風(fēng)華國(guó)韻的大多數(shù)學(xué)員，就是通過試聽課加入國(guó)韻藝考大家庭的。

　　2.課程體系根據(jù)藝考政策調(diào)整

　　靠譜的藝考機(jī)構(gòu)一般都根據(jù)藝考政策逐步調(diào)整培訓(xùn)科目，以適應(yīng)日益嚴(yán)峻的藝考局面。在風(fēng)華國(guó)韻就是這樣，根據(jù)往屆學(xué)員藝考經(jīng)驗(yàn)反饋、邀請(qǐng)中國(guó)音樂學(xué)院等經(jīng)驗(yàn)豐富的評(píng)委老師進(jìn)行評(píng)估，調(diào)整聲樂、器樂、鋼琴演奏、視唱、練耳、樂理、形體等課程，讓藝考生在有限時(shí)間內(nèi)快速掌握藝考要領(lǐng)，高效提升自己。

　　更重要的是，風(fēng)華國(guó)韻采取個(gè)性化精品小班教學(xué)體制，讓專業(yè)課老師與藝考生之間有充裕的接觸時(shí)間，使得藝考生能夠快速找到自己的不足，并針對(duì)性進(jìn)行訓(xùn)練。

　　3.講得精，練得多

　　比較厲害的藝考平臺(tái)都有一個(gè)重要的特點(diǎn)：精講多練。因?yàn)樗嚳疾粌H僅考查我們理論知識(shí)，更考驗(yàn)我們的聲樂展演水平、舞臺(tái)風(fēng)格，這就要求藝考平臺(tái)的專業(yè)課老師要抓住理論要點(diǎn)精講，然后用更多的時(shí)間、精力去訓(xùn)練，在此期間，更考驗(yàn)藝考機(jī)構(gòu)專業(yè)課老師的專業(yè)性、認(rèn)真性與耐心。

　　而在風(fēng)華國(guó)韻，專業(yè)課老師會(huì)更加注重學(xué)員的訓(xùn)練過程，在訓(xùn)練過程中發(fā)現(xiàn)藝考生的不足，讓學(xué)員在訓(xùn)練中更有方向性。每周，風(fēng)華國(guó)韻還會(huì)組織聲樂匯報(bào)展演，模擬藝考模式，讓學(xué)員在一次次展演中克服緊張心理，提升舞臺(tái)表演的自信，不至于一見評(píng)委老師便大腦空白，手心冒汗。

　　結(jié)語：檢驗(yàn)一個(gè)藝考機(jī)構(gòu)是否靠譜，我們不僅僅要看宣傳，更要實(shí)地考察，看看老師的授課風(fēng)格、歷年的教學(xué)成果、課程體系是否合理等因素。一般而言，像風(fēng)華國(guó)韻這種具有10年藝考經(jīng)驗(yàn)的藝考機(jī)構(gòu)是值得信賴的，畢竟他們經(jīng)過了時(shí)間的洗禮與成千學(xué)員的考驗(yàn)！

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