小編為大家分享一篇藝考生家長(zhǎng)的感受文章，希望對(duì)藝考生們有幫助！作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我們深知孩子們的不易和家長(zhǎng)們的心愿，但藝術(shù)類考試確有許多不同于一般高考的東西需要關(guān)注和留意。
1孩子是否對(duì)專業(yè)真有興趣
要注意確定自己的孩子是否對(duì)專業(yè)真有興趣。真有就值得鼓勵(lì)和執(zhí)著，到一定時(shí)候也完全有可能事半功倍。但沒(méi)有或假有興趣就是趕著鴨子上架。孩子也苦自己也累，最后可能什么也鬧不成。
 
2要注意給孩子選好老師
藝考的實(shí)質(zhì)就是考試。考得好就有分，有分才能被錄取。再怎么發(fā)展是后來(lái)的事。所以，選學(xué)校、選老師一定要正規(guī)。要讓懂的人去聽(tīng)、去看、去感覺(jué)。尤其是老師要真教學(xué)生、真懂藝考。藝考和會(huì)一門藝術(shù)是兩回事。
 
3處理好文化課和專業(yè)課的關(guān)系
要注意幫孩子把握處理好文化課和專業(yè)課的關(guān)系。
現(xiàn)在的藝考對(duì)文化課要求很嚴(yán)，考生達(dá)不到省里的文化課控制線，專業(yè)再好也沒(méi)用。達(dá)到省控線還有高校控制線，達(dá)不到也不行。有些高校還對(duì)某些單科有成績(jī)要求，缺一不可。所以，必須重視文化課的學(xué)習(xí)。有些還可能需要重點(diǎn)突擊，以避免功虧一簣。
 
4提前研究學(xué)校定目標(biāo)
要注意不同地區(qū)和不同學(xué)校對(duì)專業(yè)課的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有差別。
在甲學(xué)校有好成績(jī)可能在乙學(xué)校不達(dá)標(biāo)。所以一定要提前研究學(xué)校和地區(qū)，盡早選定既定目標(biāo)，做到有的放矢。
 
5不同的專業(yè)也有不同的要求
要特別注意，同一所學(xué)校，不同的專業(yè)也有不同的要求。
此專業(yè)行不等于彼專業(yè)也行。所以要特別關(guān)注和研究具體學(xué)校的招生章程和錄取規(guī)則，然后根據(jù)自己孩子的具體情況選擇取舍、揚(yáng)長(zhǎng)避短。
 
6不同學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)不一樣
要注意不同學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)不一樣，因此也決定了對(duì)考生的要求有所區(qū)別。體現(xiàn)到招生簡(jiǎn)章和錄取規(guī)則中，文化課和專業(yè)課的考分比例在總分要求中就有所不同。有的3：7，有的4：6，有的5：5。在報(bào)學(xué)校時(shí)，一定要根據(jù)自己孩子的情況進(jìn)行選擇。也有的是專業(yè)達(dá)線文化排隊(duì)或者反過(guò)來(lái)，等等，也需要特別的關(guān)注和留意。
 
7報(bào)考的學(xué)校一定要拉開(kāi)檔次
要注意孩子報(bào)考的學(xué)校一定要拉開(kāi)檔次。
除非孩子特別有把握或目標(biāo)明確，否則就要一本、二本以及專科院校都照顧到。不然，要么是考了好幾個(gè)，因?yàn)樗较喈?dāng)而全軍覆沒(méi)、失去基本的報(bào)考資格；要么是好幾個(gè)學(xué)校的合格證只能選擇一個(gè)。結(jié)果在考后報(bào)志愿時(shí)，就只能眼睜睜地放棄報(bào)其它批次學(xué)校的機(jī)會(huì)。
 
8要注意最后的報(bào)志愿也很關(guān)鍵
尤其是在有多個(gè)選擇機(jī)會(huì)的情況下尤為重要。報(bào)得好可能低分被錄取，報(bào)不好可能高分被淘汰。家長(zhǎng)一定要吃透兩頭、正確應(yīng)對(duì)。特別是要了解和掌握所報(bào)學(xué)校及其專業(yè)的以往錄取情況。這些信息現(xiàn)在網(wǎng)上基本都能搜索到，不需要什么特殊渠道。
 
9注意藝術(shù)類的學(xué)習(xí)費(fèi)用相對(duì)較高
也還不僅僅是學(xué)費(fèi)比其它院校高，其他費(fèi)用也不低。尤其是在頭一兩年。家長(zhǎng)對(duì)此要有足夠的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備。免得到時(shí)自己受累，孩子受氣。
 
10不妨制訂一個(gè)兩年計(jì)劃
要注意一旦孩子當(dāng)年高考落榜，家長(zhǎng)一定要明白藝考生復(fù)讀不算特殊的道理。如果自己的孩子目標(biāo)明確，也具備相當(dāng)?shù)臐摿Γ议L(zhǎng)也有堅(jiān)持的能力和意愿，甚至不妨制訂一個(gè)兩年計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施。藝考生復(fù)讀一年，實(shí)際有效學(xué)習(xí)時(shí)間很短。難免顧此失彼，不如放根長(zhǎng)線，還可能釣條大魚(yú)。